Ewelina Grela-Bożek

Psycholog, Psychoterapeuta CBT, Terapeuta EMDR

Obecnie przebywa na urlopie.

Certyfikowany Psychoterapeuta Poznawczo-Behawioralny PTTPB nr 1584. Absolwentka czteroletniej Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS. Certyfikowany terapeuta EMDR (Eye Movement Desensitisation and Reprocessing).

Na co dzień pracuje jako diagnosta i psychoterapeuta z dziećmi, młodzieżą oraz z ich rodzicami w Oddziale Klinicznym Psychiatrii Wieku Rozwojowego Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Wcześniej przez wiele lat była związana z  Psychiatrycznym Rehabilitacyjnym Oddziałem Dziennym dla Dzieci i Młodzieży Mazowieckiego Centrum Neuropsychiatrii. Jest wykładowcą Akademii Pedagogiki Specjalnej.

Jej zainteresowania kliniczne i naukowe skupiają się wokół doświadczeń traumatycznych, zaburzeń więzi, zaburzeń odżywiania, zaburzeń lękowych oraz zaburzeń neurorozwojowych, w których leczeniu się specjalizuje.

Nieustannie poszerza swoją wiedzę uczestnicząc w kursach, szkoleniach i konferencjach.

Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB) oraz Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR (PTT EMDR).

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

DARIA ŻACH

Psycholog, Psychoterapeuta CBT, Pedagog.

Obecnie przebywa na urlopie.

Absolwentka czteroletniej Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS. Posiada Certyfikat Psychoterapeuty Poznawczo-Behawioralnego PTTPB nr 1390.

Obecnie pracuje w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii, na Oddziale Dziennym Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży. Prowadzi psychoterapię indywidualną w Ośrodku Psychoterapii dla Dzieci, Młodzieży i Dorosłych w KAAR-MED.

Doświadczenie zdobywała także w Ośrodku Psychiatrii dla Dzieci i Młodzieży w Instytucie ,,Pomnik” - Centrum Zdrowia Dziecka oraz prowadząc praktykę prywatną w Poradni psychologiczno – pedagogicznej. 

Posiada uprawnienia Pedagoga, które uzyskała po ukończeniu studiów magisterskich.

Specjalizuje się w leczeniu zaburzeń lękowych, depresyjnych oraz trudności emocjonalnych.

Wspiera osoby zmagające się z trudnościami szkolnymi, wspomaga nastolatków w okresie adolescencji.

Udziela pomocy psychologicznej w sytuacjach kryzysowych.

Swoją pracę regularnie poddaje superwizji grupowej oraz indywidualnej. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej.